Dire no all’abbandono scolastico si può.
È il filo conduttore del progetto “Non abbandonare la scuola! Analisi e rimedi per la Dispersione Scolastica”, fortemente voluto dall’I.I.S. “Pitagora” di Policoro che, insieme all’UNAM di Matera e all’INNER WHELL Club di Policoro, ha promosso una serie di incontri conclusi il 12 maggio con la manifestazione finale nell’Aula Magna dell’Istituto industriale di Policoro.
Obiettivo centrale del progetto è stato il confronto sulla dispersione scolastica tramite il metodo Charrette, sperimentando modelli innovativi di supporto al processo decisionale e alla partecipazione alla cittadinanza attiva dentro la scuola.
All’incontro finale hanno preso parte il Dirigente Scolastico Maria Carmela STIGLIANO, l’avv. Giuseppe TEDESCO, l’avv. Rosanna RUZZI, la prof.ssa Enza CALCIANI LOIUDICE, chairman del comitato all’espansione – distretto 210 Italia, la Vice presidente del Club di Policoro Caterina CHIANESE e il collaboratore vicario prof.ssa Olga COLLETTA.
Protagonisti assoluti sono stati gli alunni delle classi III e IV del Servizio Socio-Sanitario che, affiancati dalla Prof.ssa Rossella LEROSE, partendo dall’analisi del problema hanno individuato strategie e interventi per prevenire il fenomeno.
Un incontro stimolante e ricco di momenti di riflessione, arricchito dal contributo giuridico-normativo degli avvocati presenti e dal club INNER WHELL che, alla sua prima uscita ufficiale, ha già mostrato con forza e determinazione l’autorevolezza di intenti e azioni a favore del mondo della scuola.
Ampio spazio è stato dedicato al dialogo e al confronto con gli alunni, per conoscere dalla voce dei diretti interessati il loro contributo e la loro esperienza nel progetto.
Non sono mancati “momenti emozionali” affidati alla Musica e alle parole di Don Lorenzo Milani: “Se si perdono i ragazzi più difficili la scuola non è più scuola. È un ospedale che cura i sani e respinge i malati”.
L’evento è stato senza dubbio un’importante occasione di crescita, grazie alla creazione di una rete di competenze e di collaborazione tra SCUOLA, UNAM e INNER WHELL, indispensabile per rispondere alle esigenze della scuola e della società.
Un ringraziamento speciale della Ds Maria Carmela STIGLIANO va a tutti coloro che hanno “interpretato” al meglio il proprio ruolo, perché parlare di dispersione scolastica non significa parlare di numeri ma di vite, delle vite dei ragazzi che la scuola è chiamata a cambiare in meglio.
